[1]
Wiranata, E., Nurma, I. and Botifar, M. 2024. EFEKTIVITAS PELAKSANAAN ASESMEN BERBASIS CBT TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN SEJARAH DI SMA NEGERI 2 REJANG LEBONG. Jurnal Literasiologi. 12, 4 (Dec. 2024). DOI:https://doi.org/10.47783/literasiologi.v12i4.834.