RISMAYATI, R. Mengatasi Kesulitan Peserta Didik melalui Metode Meaningful Learning dalam Materi Aplikasi Konsep Titik Stationer Di Kelas XII MIPA 1 Tahun Pelajaran 2019/2020 Di SMA Negeri 11 Kota Jambi. Jurnal Literasiologi, [S. l.], v. 5, n. 1, 2021. DOI: 10.47783/literasiologi.v5i1.179. Disponível em: https://jurnal.literasikitaindonesia.com/index.php/literasiologi/article/view/179. Acesso em: 7 jul. 2026.