JUANA, S. . Efektivitas Supervisi Kelas Berbasis Klinis dalam Pendekatan Identifikasi, Solusi, Diskusi dan Kolaborasi (ISDK) di MTSN 2 Sungai Penuh. Jurnal Literasiologi, [S. l.], v. 10, n. 2, 2023. DOI: 10.47783/literasiologi.v10i2.592. Disponível em: https://jurnal.literasikitaindonesia.com/index.php/literasiologi/article/view/592. Acesso em: 4 may. 2026.