Juana, S. . (2023) “Efektivitas Supervisi Kelas Berbasis Klinis dalam Pendekatan Identifikasi, Solusi, Diskusi dan Kolaborasi (ISDK) di MTSN 2 Sungai Penuh”, Jurnal Literasiologi, 10(2). doi: 10.47783/literasiologi.v10i2.592.