https://jurnal.literasikitaindonesia.com/index.php/literasiologi/issue/feed Jurnal Literasiologi 2020-07-06T06:22:29+00:00 Dr. Sumarto, S.Pd, M.Pd sumarto@literasikitaindonesia.com Open Journal Systems <p style="align: justify;">Mempublikasikan hasil diskusi literasi, penelitian literasi tentang ke-Indonesian; pendidikan, sosial dan budaya yang ada di Indonesia, atau pendidikan, sosial budaya Indonesia yang ada di dunia Internasional, suatu hal yang sangat menarik untuk memperkenalkan Indonesia ke seluruh dunia, dengan tradisi dan kehidupan pendidikan, sosial yang ramah dan damai walaupun hidup dengan keberagaman, kemajemukan semua dibingkai dengan persatuan dan kesatuan “bhineka tunggal ika” yang tertulis dan terpublish.</p> https://jurnal.literasikitaindonesia.com/index.php/literasiologi/article/view/115 BEST PRECTICE IMPLEMENTASI SUPERVISI AKADEMIK UNTUK MENINGKATAN SUMBER DAYA MANUSIA DI SMA NEGERI 2 TANJUNG JABUNG TIMUR 2020-07-06T06:22:28+00:00 Syamsul Arif sarif@gmail.com <p>Mewujudkan guru yang profesional perlu adanya kegiatan peningkatan mutu guru. Adapun cara meningkatkan mutu guru dapat melalui beberapa cara seperti menerapkan fungsi pengembangan, pembinaan, kompensasi dan fungsi pengawasan (supervisi). Sebagai upaya untuk memperbaiki kondisi tersebut, kepala sekolah selaku manajer SDM telah melakukan kegiatan yang mampu mewujudkan tercapainya sumber daya manusia yang bermutu melalui kegiatan supervisi.</p> <p>Keberhasilan kepala sekolah dalam hal kegiatan supervisi ini, merupakan suatu prestasi kerja yang dapat disebut sebagai best practice, oleh sebab itu penulis akan mendokumenasikan keberhasilan kepala sekolah sebagai agen perubahan dalam perencanaan,pengorganisasian, pelaksanaan dan pengawasan.</p> 2020-07-06T00:08:24+00:00 Copyright (c) 2020 Jurnal Literasiologi https://jurnal.literasikitaindonesia.com/index.php/literasiologi/article/view/116 ISLAM INDONESIA/NUSANTARA TAHLILAN: SALAH SATU INTEGRASI BUDAYA DAN AGAMA 2020-07-06T06:22:28+00:00 Parida parida@gmail.com <p>Agama dan budaya adalah dua hal yang tidak dapat dipisahkan laksana gula dengan manisnya. Agama Islam terutama adalah hal mutlak yang berlaku bagi setiap ruang dan waktu. Namun budaya, walaupun berdasarkan agama, sangat nisbi menyertai perubahan arus zaman. Secara umum, budaya selalu berlandaskan agama dan tidak pernah sebaliknya. Oleh sebab itu, agama adalah primer dan budaya sekunder. Posisi primer dan sekunder ini bukan dalam porsi menempatkan mana yang baik dan mana yang buruk, akan tetapi semata-mata menegasakan posisi nasab saja, mana yang lebih dulu.</p> <p>Makanya antara budaya dan agama selalu melahirkan bentuk anak yang dihasilkan dari hubungan keduanya. Islam adalah agama yang integral. Kepaduannya memiliki casing yang fleksibel dan ramahmenyapa zaman. Karenanya nilai dari produk yang dilahirkannya tidak terletak pada bentuk produk tersebut, akan tetapi sangat bergantung pada kualitas individu yang mencoba mengintegrasikan Islam dengan budaya.</p> 2020-07-06T00:39:42+00:00 Copyright (c) 2020 Jurnal Literasiologi https://jurnal.literasikitaindonesia.com/index.php/literasiologi/article/view/117 PEMBENTUKAN AKHLAK ANAK DIDIK MELALUI PENGAMALAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM 2020-07-06T06:22:28+00:00 Siti Rahmah srahmah@gmail.com <p>Pendidikan dalam pelaksanaannya selama ini dikenal sebagai usaha yang berbentuk bimbingan terhadap anak didik tersebut ke arah pencapaian cita-cita tertentu dan sebagai proses perubahan sikap dan tingkah laku ke arah yang lebih baik. Diantara solusi yang perlu diupayakan dalam membentuk sikap, kepribadian dan tingkah laku (Akhlakul Karimah) melalui pendidikan agama Islam, baik secara formal di sekolah maupun secara non formal di tempat pembinaan agama lainnya. Agama Islam merupakan dasar utama dalam memdidik anak-anaknya melalui sarana pendidikan, karena dengan menanamkan nilai-nilai agama dan pembiasaan pengamalan pendidikan agama Islam akan sangat membantu terbentuknya akhlak dan kperibadian anak-anak pada masa dewasa.</p> 2020-07-06T00:41:08+00:00 Copyright (c) 2020 Jurnal Literasiologi https://jurnal.literasikitaindonesia.com/index.php/literasiologi/article/view/118 PENGARUH SUPERVISI KUNJUNGAN KELAS OLEH KEPALA SEKOLAH TERHADAP KINERJA GURU MADRASAH BINAAN WILAYAH KECAMATAN SUNGAI BAHAR 2020-07-06T06:22:28+00:00 M. Sidik msidik@gmail.com <p>Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh supervisi kunjungan kelas oleh kepala sekolah terhadap kinerja guru madrasah binaan di wilayah Kecamatan Sungai Bahar. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantittatif. Sampel data sebanyak 30 orang guru. Pengumpulan data menggunakan angket.</p> <p>Hasil penelitian menunjukkan adanya pengaruh yang signifikan antara supervisi kunjungan kelas oleh kepala sekolah terhadap kinerja guru. Semakin sering kepala sekolah melakukan supervise kunjungan kelas maka kinerja guru juga akan semakin baik atau meningkat. persamaan regresi dalam penelitian ini adalah Y = a + bX = 109.491 + 0.727X.</p> 2020-07-06T00:54:47+00:00 Copyright (c) 2020 Jurnal Literasiologi https://jurnal.literasikitaindonesia.com/index.php/literasiologi/article/view/119 PENINGKATAN AKTIVITAS DAN KEMAMPUAN DALAM MELAKSANAKAN SHALAT WAJIB MELALUI STRATEGI MODELLING THE WAY PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI 239/IX TEMPINO SEMESTER I TAHUN PELAJARAN 2019/2020 2020-07-06T06:22:29+00:00 Samsinar samsinar@gmail.com <p>Penelitian Tindakan Kelas (PTK) ini bertujuan medeskripsikan aktivitas dan kemampuan dalam melaksanakan sholat wajib lima waktu melalui strategi modelling the way pada siswa Kelas IV SD Negeri 106/Tempino Semester I tahun pelajaran 2016/2017. Penelitian ini dilaksanakan dalam 2 siklus, setiap siklus terdiri dari 4 tahapan yaitu tahap perencanaan, tahap tindakan, tahap pengamatan/observasi dan refleksi. Melalui strategi modelling the way dapat meningkatkan aktivitas dan kemampuan melakukan sholat wajib pada siswa Kelas IV SDN 239/IX Tempino Semester I tahun pelajaran 2016/2017. Aktivitas belajar dari siklus I ke siklus II terdapat peningkatan: aspek membaca literatur ( skor nilai meningkat 16 poin, nilai rata-rata meningkat 0,6 poin; persentase meningkat 12%; dari kategori kurang aktif menjadi cukup aktif), aspek membaca syarat sholat (skor nilai meningkat 7 point, nilai rata-rata meningkat 0,2 poin ; prosentase meningkat 5%; dari kategori tetap cuku aktif); aspek membaca hal yang membatalkan sholat (skor nilai meningkat 20 poin, nilai rata-rata meningkat 0,6 poin, persentase naik 16%; dari kategori cukup aktif menjadi aktif), dan aspek praktek sholat (skor nilai meningkat 18 poin, nilai rata-rata meningkat 0,5 poin; prosentase meningkat 14%; dari kategori cukup aktif menjadi aktif).</p> <p>Hasil belajar siswa dari siklus I ke siklus II mengalami peningkatan, yaitu dari 62% siswa yang tuntas pada siklus I meningkat menjadi 96% siswa yang tuntas pada siklus II, mengalami peningkatan sebesar 34%. Terjadi peningkatan nilai rata-rata dari rata-rata 75 pada siklus I menjadi rata-rata 82 pada siklus II, mengalami peningkatan sebesar 7 poin.</p> 2020-07-06T01:07:06+00:00 Copyright (c) 2020 Jurnal Literasiologi https://jurnal.literasikitaindonesia.com/index.php/literasiologi/article/view/121 PESANTREN KILAT (SEBUAH TINJAUAN POBLEMATIKA PENDIDIKAN AGAMA ISLAM/AKHLAK) 2020-07-06T06:22:29+00:00 Abd. Aziz Muslim Al Fathoni aalfathoni@gmail.com <p>Pembinaan akhlak yang ditempuh Islam adalah menggunakan cara atau sistem integrated yaitu sistem yang menggunakan berbagai sarana peribadatan dan lainnya secara simultan untuk diarahkan kepada pembinaan akhlak. Cara lain yang ditempuh dalam pembinaan akhlak adalah: pembinaan, keteladanan, bergaul dengan orang baik, pembinaan secara afektif dapat dilakukan dengan memperhatikan faktor kejiwaan.</p> <p>Menurut Tamjiz Burhanuddin dalam bukunya “Akhlak Pesantren Solusi Bagi Kerusakan Akhlak” metode pendidikan akhlak yang diterapkan dalam pesantren setidaknya ada enam metode yaitu: Metode Keteladanan, Metode Latihan dan pembiasaan, Metode Ibrah (mengambil pelajaran), Metode Mauidzah (nasehat), Metode Kedisiplinan, Metode Tarkib wa Targhib.</p> 2020-07-06T05:46:43+00:00 Copyright (c) 2020 Jurnal Literasiologi https://jurnal.literasikitaindonesia.com/index.php/literasiologi/article/view/122 MOTIVASI KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN KINERJA GURU 2020-07-06T06:22:29+00:00 Abdul Gani agani@gmail.com <p>Motivasi merupakan suatu dorongan yang mengubah energi dalam diri seseorang dalam bentuk aktivitas nyata untuk mencapai tujuan tertentu. Fungsi motivasi menurut Oemar Hamalik dalam Martinis 2003 meliputi sebagai berikut; Mendorong timbulnya kelakukan atau suatu perbuatan. Tanpa motivasi maka tidak akan timbul sesuatu perbuatan seperti belajar.Motivasi berfungsi sebagai pengarah, artinya mengarahkan perbuatan untuk pencapaian tujuan yang diinginkan. Motivasi sebagai penggerak, besar kecilnya motivasi akan menentukan cepat atau lambatnya suatu pekerjaan</p> <p>Guru yang mengajar perlu meningkatkan kinerjanya dalam mengajar dan mendidik di sekolah, sedangkan kinerja itu sendiri didefinisikan sebagai ”fungsi dari motivasi, kecakapan dan persepsi permainan”. Kinerja adalah hasil kerja secara kualitas dan kuantitas yang dicapai seseorang dalam melaksanakan tugasnya sesuai dengan tanggung jawab yang diberikan kepadanya. Keberhasilan belajar siswa menjadi sasaran utama penyelenggaraan pendidikan dan pembelajaran di sekolah. Ada beberapa faktor yang mempengaruhi keberhasilan siswa. Slameto menjelaskan bahwa faktor-faktor yang mempengaruhi belajar banyak jenisnya, tetapi dapat digolongkan menjadi 2 golongan saja yaitu intern dan faktor ekstern.</p> 2020-07-06T05:49:11+00:00 Copyright (c) 2020 Jurnal Literasiologi https://jurnal.literasikitaindonesia.com/index.php/literasiologi/article/view/124 PERSPEKTIF ISLAM TENTANG TABARRUJ DALAM PENAFSIRAN PARA ULAMA 2020-07-06T06:22:29+00:00 M. Hasbi Umar abrarabol@gmail.com Abrar Yusra abraryusra@gmail.com <p>The source of religious unrest, especially Islam, regarding the development of women's movements in the world is concerning the norms of appearance, especially the norms of dress. In reality now, almost all women's movements, commonly called the feminism movement, always voiced the right for women to have a career outside the home. Islam does not forbid it, but the impact of the appeal is the fading culture of the Indonesian Islamic community which does not justify women leaving the house without their husband's permission, and without urgent needs. The purpose of this research is to find out how the understanding of tabarruj in the hadith, examine the quality of the hadith, and to find out how the understanding of the hadith in the book of shari‟ah about the adab dress for women.</p> <p>The results of the study explained that the tabarruj in the hadith is a style of dress or attitude of women who deliberately attract the attention of others when he comes out of his house, showing the beauty of his face, body and jewelry, using fragrances to get praise from others. Among the traditions about tabarruj, there are those who are saḥiḥ, ,asan, ḍaῑf and even want their quality because one of their sanad is considered to be a lying lie, such as Jabir bin Yazid who is considered a scholar of hadith as someone who falsified this tradition. In terms of matan saḥiḥ because it does not contradict the Koran, a more sound tradition, reason and history. Understanding the Tabarruj Hadith in the Shariah Hadith book is the Shari‟ah forbidding the wearing of Syuhrah (fame) clothing which makes the wearer arrogant, not wearing thin and tight clothing so as to form a body curve that makes people interested when they see it, not opening a part of the genitals, using clothes that resemble women‟s clothing or conversely, and do not use excessive fragrance whose intention is to seek the attention of others.</p> 2020-07-06T06:02:17+00:00 Copyright (c) 2020 Jurnal Literasiologi https://jurnal.literasikitaindonesia.com/index.php/literasiologi/article/view/126 PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN COURSE REVIEW HORAY (CRH) UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS KALIMAT TEGAK BERSAMBUNG DI KELAS II SD NEGERI 81/IX AIR HITAM T.P 2018/2019 2020-07-06T06:22:29+00:00 Lismasari lismasari@gmail.com <p>Penelitian ini bertujuan untuk mengungkapkan informasi dan membahas tentang Penerapan Model Pembelajaran Course Review Horay (CRH) Untuk Meningkatkan Keterampilan Menulis Kalimat Tegak Bersambung Di Kelas II SD Negeri 81/IX Air Hitam T.P 2018/2019.</p> <p>Penelitian ini termasuk dalam jenis penelitian tindakan kelas (PTK). Penelitian ini dilaksanakan di SD Negeri 81/IX Air Hitam. Waktu penelitian ini dilaksanakan semester genap tahun pelajaran 2018/2019, dimulai pada bulan Januari 2019. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas II SD Negeri 81/IX Air Hitam yang berjumlah 6 orang. Prosedur penelitian terdiri dari dua siklus dengan masing-masing siklus dua kali pertemuan. Setiap siklus terdiri atas empat tahap penelitian yaitu perencanaan, pelaksanaan, observasi dan refleksi. Pengumpulan data dalam penelitian ini dilakukan dengan menggunakan catatan lapangan, observasi, wawancara, dan hasil tes. Teknik analisis data menggunakan rumus persentase dan reduksi data.</p> <p>Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa Model Pembelajaran Course Review Horay (CRH) dapat Meningkatkan Keterampilan Menulis Kalimat Tegak Bersambung Di Kelas II SD Negeri 81/IX Air Hitam dengan tindakan memberikan hadiah.</p> 2020-07-06T06:16:42+00:00 Copyright (c) 2020 Jurnal Literasiologi https://jurnal.literasikitaindonesia.com/index.php/literasiologi/article/view/127 PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN WORD SQUARE UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA TEMA MAKANAN SEHAT DI KELAS V B SD NEGERI 121/ IX JERAMBAH BOLONG TAHUN AJARAN 2018/2019 2020-07-06T06:22:29+00:00 Mardiana mardiana@gmail.com <p>qPenelitian ini dilatarbelakangi oleh motivasi belajar siswa yang masih rendah sehingga menyebabkan hasil belajar siswa menjadi rendah pula. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendapatkan informasi dan membahas tentang penerapan model pembelajaran word square untuk meningkatkan motivasi belajar siswa pada tema makanan sehat di kelas V B SD Negeri 121/IX Jerambah Bolong pada tahun ajaran 2018/2019. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas yang terdiri dari dua siklus dimana masing-maisng siklus mengikuti empat tahapan yaitu perencanaan, pelaksanaan, observasi dan refleksi.</p> <p>Masing-masing siklus terdiri dari dua kali pertemuan. Penelitian ini dilaksanakan di SD Negeri 121/IX Jerambah Bolong pada tahun ajaran 2018/2019 dengan subjek penelitian siswa kelas V SD Negeri 121/IX Jerambah Bolong yang terdiri dari 24 orang siswa yang terdiri dari 14 orang laki-laki dan 10 orang perempuan. Teknik pengumpulan data menggunakan lembar observasi, tes, catatan lapangan dan dokumentasi. Data dianalisis menggunakan persentase dan reduksi data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa melalui penerapan model pembelajaran word square dapat meningkatkan motivasi belajar siswa pada tema makanan sehat di kelas V B SD Negeri 121/IX Jerambah Bolong pada tahun ajaran 2018/2019 dengan tindakan memberikan pujian.</p> 2020-07-06T06:18:06+00:00 Copyright (c) 2020 Jurnal Literasiologi https://jurnal.literasikitaindonesia.com/index.php/literasiologi/article/view/123 PERAN SERTA ORANG TUA DALAM MEMBERIKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI 4 TANJUNG JABUNG TIMUR 2020-07-06T06:22:29+00:00 Karidawati karidawati@gmail.com <p>Peran serta orang tua dalam pendidikan adalah : Pertama, mendukung penuntasan wajib belajar dengan cara memasukkan anaknya ke madrasah mulai dari tingkat dasar, menengah sampai selanjutnya. Kedua, berperan aktif dalam badan pembantu penyelenggara pendidikan. Ketiga, dengan memberikan motivasi belajar anak di rumah. Masyarakat berperan sebagai mitra pemerintah dalam penyelenggaraan pendidikan. Peran ini dapat diwujudkan cara menyelenggarakan satuan pendidikan tertentu seperti membentuk atau yayasan pendidikan. Cara lain adalah dengan menjadi donatur atau penyumbang bagi penyelenggaraan pendidikan serta mengidenfitikasi dan menyediakan pendidikan bagi anak yang belum masuk madrasah.</p> 2020-07-06T06:21:12+00:00 Copyright (c) 2020 Jurnal Literasiologi https://jurnal.literasikitaindonesia.com/index.php/literasiologi/article/view/125 PENDEKATAN HUKUM ZAKAT PROFESI MENURUT ULAMA KONSERVATIF DAN PROGRESIF 2020-07-06T06:22:29+00:00 M. Hasbi Umar abrarabol@gmail.com Zahidin azzahidinjidin@89gmail.com <p>This research started from a controversial about professional zakat of Islamic law, between pros and cons, about the legal position and the system of implementing professional zakat. Specifically there is no dalil nash (al-qur‟an and hadits) that mentions professional zakat as from the types of zakat that are required, even the classical books don‟t talk about this problem, so that professional zakat seen as a legal product that is Ijtihadi.</p> <p>Then in this paper will discuss the controversy of professional zakat between which the group accept namely progressive scholars who consider that a new legal product can be made in the framework of responding to development, needs and benefit of the peoples. And teams that reject that is parson that a conservative outlook is seeking to protect the purity of Islamic teachings, with reject all new thoughts that are not based on are valid (clear and unequivocal). In author anliysis, the argument in favor of the profession is stronger and more convincing than the group that rejected it. The study qualitative methods that focus on an approach to literature (library research).</p> 2020-07-06T06:21:49+00:00 Copyright (c) 2020 Jurnal Literasiologi