Kurikulum PAI Aktual dan Ideal di MIN 4 Rejang Lebong

Isi Artikel Utama

Yosita Yosita
Deri Wanto

Abstrak

Madrasah merupakan sekolah yang lebih menekankan nilai ajaran agama Islam dibandingkan dengan sekolah-sekolah umum lainnya. Madrasah juga berperan dalam menciptakan generasi yang beradab dan Islami. Maka madrasah dituntut untuk dapat memberikan pembelajaran pendidikan agama Islam yang efektif dan efisien pada siswa dan mampu menjawab keinginan masyarakat sekitar. Sehingga madrasah seharusnya mampu menyusun kurikulum pendidikan agama Islam Aktual dan Ideal. Termasuk Madrasah Ibtidaiyah Negeri 4 Rejang Lebong juga memiliki tantangan yang sama. Keadaan masyarakat di sekitar Madrasah Ibtidaiyah Negeri 4 Rejang Lebong yang tertinggal dalam nilai akhlak menjadi tugas besar bagi madrasah dalam memberikan pembelajaran pendidikan agama Islam pada siswanya. Maka Madrasah Ibtidaiyah Negeri 4 Rejang Lebong berupaya dengan menerapkan kurikulum aktual dan ideal. Hal ini menjadi bentuk nyata upaya yang dilakukan oleh pihak madrasah dalam membentuk dan merubah perilaku siswa serta membentengi diri siswa terhadap hal-hal negatif dari lingkungan sekitar siswa. Dalam prosesnya guru menyusun adminitrasi pembelajaran berupa silabus, RPP, program tahunan dan program semester. Guru memanfaatkan teknologi dalam pembelajaran. Guru melaksanakan program berbasis keteladan. Peringatan hari besar Islam dimanfaatkan sebagai momen menyampaikan ajaran akhlak yang mulia kepada siswa.

Rincian Artikel

Cara Mengutip
Yosita, Y., & Wanto, D. (2022). Kurikulum PAI Aktual dan Ideal di MIN 4 Rejang Lebong. Jurnal Pendidikan Guru, 4(1). https://doi.org/10.47783/jurpendigu.v4i1.435
Bagian
Articles

Artikel paling banyak dibaca berdasarkan penulis yang sama