PENGARUH SUPERVISI KUNJUNGAN KELAS OLEH KEPALA SEKOLAH TERHADAP KINERJA GURU MADRASAH BINAAN WILAYAH KECAMATAN SUNGAI BAHAR

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh supervisi kunjungan kelas oleh kepala sekolah terhadap kinerja guru madrasah binaan di wilayah Kecamatan Sungai Bahar. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantittatif. Sampel data sebanyak 30 orang guru. Pengumpulan data menggunakan angket.

Hasil penelitian menunjukkan adanya pengaruh yang signifikan antara supervisi kunjungan kelas oleh kepala sekolah terhadap kinerja guru. Semakin sering kepala sekolah melakukan supervise kunjungan kelas maka kinerja guru juga akan semakin baik atau meningkat. persamaan regresi dalam penelitian ini adalah Y = a + bX = 109.491 + 0.727X.