PEMIKIRAN MUHAMMAD NAQUIB AL-ATTAS TENTANG PENDIDIKAN ISLAM MENGHADAPI ERA GLOBALISASI

Isi Artikel Utama

Novita Diana Sari
Nafaisul Mustajadah
Wiwik Damayanti
Amrullah
Nelson

Abstrak

Globalisasi, yang merupakan konsekuensi dari munculnya teknologi, memungkinkan orang untuk mengakses berbagai jenis informasi dan menjadi alat yang dapat digunakan para ilmuwan. Akibatnya, peradaban Islam dapat runtuh dalam berbagai bidang, termasuk bidang pendidikan. Penelitian ini bertujuan untuk menggali bagaimana konsep Pendidikan menurut Muhammad Naquib Al-A??as. Studi penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi Pustaka, hasil kajian menunjukkan bahwa menurut al- A??as, setidaknya terdapat dua makna Islamisasi yaitu Islamisasi pikiran dari pengaruh ekternal dan kedua Islamisasi pikiran dari dorongan internal. Yang pertama adalah pembebasan pikiran dari pengaruh magis (magic), mitologis (mythology), animisme (animism), tradisi budaya nasional (national culture tradition), dan paham sekuler (sekularisme). Yang kedua adalah pembebasan jiwa manusia dari menjadi tunduk pada kebutuhan fisik yang cenderung menzalimi dirinya sendiri.

Rincian Artikel

Cara Mengutip
Sari, N. D., Mustajadah, N., Damayanti, W., Amrullah, A., & Nelson, N. (2023). PEMIKIRAN MUHAMMAD NAQUIB AL-ATTAS TENTANG PENDIDIKAN ISLAM MENGHADAPI ERA GLOBALISASI. Jurnal Literasiologi, 10(1). https://doi.org/10.47783/literasiologi.v10i1.631
Bagian
Journal

Artikel paling banyak dibaca berdasarkan penulis yang sama

1 2 > >>